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分层教学,让数学课堂更高效
分层教学,让数学课堂更高效
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摘要：
学生差异的客观存在决定着分层教学的必要性和重要性.如何有效地开展分层教学,需要我们深入研究与实践,以此真正达成减负高效、有的放矢.
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运用学具让数学课堂更高效
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高效
实施分层教学提高数学课堂的有效性
数学课堂
分层教学
有效性
如何让初中数学课堂教学走向高效
课堂教学改革
有效目标
初中数学
高效课堂
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文献信息
| 篇名 | 分层教学,让数学课堂更高效 | ||
| 来源期刊 | 数学大世界（下旬版） | 学科 | |
| 关键词 | 分层 高中数学 高效 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（7） | 所属期刊栏目 | 课堂建设 |
| 研究方向 | 页码范围 | 64 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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