小班型"通信原理"双语课程创新人才培养改革探究 —以新工科建设为背景

• 作者: 张福鼎 艾小倩 郭云均 马玲芳
• 来源期刊: 无线互联科技
• 关键词: 通信原理 双语教学 新工科 小班型
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 通信观察
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 字数: 2839字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6944.2018.17.003

摘要

文章在新工科建设背景下,以培养个性化具有国际视野和竞争能力的科研工程师人才为出发点,针对"通信原理"课程特点及教学实际,进行小班型创新人才培养教学实践模式改革研究分析,主要从双语授课内容、实际工程案例、探索引导式学习、多维评价考核等方面来进行提高课堂教学效率,激发学生学习兴趣与自主学习动力,提升学生学习效果,为后续工科双语课程的人才培养提供有益参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张福鼎	江苏第二师范学院物理与电子工程学院	11	8	2.0	2.0
2	郭云均	江苏第二师范学院物理与电子工程学院	4	5	1.0	2.0
3	艾小倩	江苏第二师范学院物理与电子工程学院	4	2	1.0	1.0
4	马玲芳	江苏第二师范学院物理与电子工程学院	2	1	1.0	1.0