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摘要:
如何打开学生的心灵窗户,走进学生的内心深处,这是广大教育工作者在不断追求和探索的一门艺术.本文就老师与学生进行个别谈话的时机与方式展开浅议.
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内容分析
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文献信息
篇名 小议和小学生个别谈话的时机与方式
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 小学教育 教师谈话 时机与方式
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 1011字 语种 中文
DOI
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1 王素珍 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学教育
教师谈话
时机与方式
研究起点
研究来源
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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