深度学习对提升学生核心素养的重要性——分析深度学习的特征、目标与途径

• 作者: 余国良
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 深度学习 学生发展 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 原理探究
• 页码范围: 11-16
• 页数: 6页
• 分类号: G424.1
• 字数: 6789字
• 语种: 中文

摘要

深度学习要想取得理想的学习效果,必须抓住三个根本点,即深度学习的特征,以帮助学生正确理解深度学习的理念;深度学习的目标,用来指导学生端正深度学习的方向;深度学习的途径,以保证学生深度学习的正确发展.只有这样才能在深度学习中逐步培养和提升学生的核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余国良		27	2	1.0	1.0