刍议提升幼儿教师专业素养的途径与策略

• 作者: 邢丽芬
• 来源期刊: 发现
• 关键词: 幼儿 教师 专业素养
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 字数: 1884字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5023.2018.06.024

摘要

"儿童是祖国的花朵,民族的未来"3-6岁是幼儿成长过程中最重要的阶段,幼儿期是培养幼儿良好行为习惯的关键时期.为此,作为一名幼儿教育工作者,教师的作用是至关重要的,教师素质的高低直接影响着幼儿成长及发展,同时也关系到幼儿园的长远发展,如果幼儿教师专业素养较低,就无法有效地培养幼儿的素质.因此,幼儿园从管理层到教师、保育员等都必须要具备良好的专业素养,从而更好地促进幼儿的全面发展.

作者信息

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1	邢丽芬		1	0	0.0	0.0