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正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
实现小学英语课堂教学高效性的对策探索
小学英语
高效性
学会学习
动情评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学英语课堂评价用语创新探索的教学案例
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 小学英语 评价用语 教学案例
年,卷(期) xkcdxbnjzx_2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号 G423.07
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玲 31 16 2.0 3.0
传播情况
(/次)
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参考文献  (0)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
评价用语
教学案例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
10
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