作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文分析了我省高校英语专业师范生教学技能培养中存在的问题,并就如何提高英语专业师范生的教学技能提出了一些切实可行的方法和策略.
推荐文章
汉语言文学专业师范生教学技能提升策略
汉语言文学专业师范生
教学技能
提升策略
英语专业师范生初步教学科研能力的培养
英语专业
师范生
科研意识
教学科研能力
在网络教学中培养数学专业师范生教学技能的思考
网络教学
数学专业
师范生
教学技能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高英语专业师范生教学技能之我见
来源期刊 青海教育 学科
关键词 英语专业 师范生 教学技能
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 英语角
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 1632字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0529-3502.2018.04.023
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁晓春 青海师范大学外国语学院 12 14 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语专业
师范生
教学技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
总被引数(次)
5266
论文1v1指导