信息技术融合科学课教学发展学生科学素养

• 作者: 罗学建
• 来源期刊: 进展
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 科学课 发展学生 核心素养
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

信息技术整合科学课教学,发展学生科学核心素养,信息技术在小学科学教学中的广泛应用以及信息技术和科学课程整合的深入,对传统的课程理念、课程内容以及教学方法正在产生深刻地变革,发挥了信息刺激的丰富性、信息传递的适应性、信息查寻的快捷性和上机操作的交互性等功能优势,创造了适宜于学生主动参与,主动学习与创新的教学环境,增强了学习的选择性,协作性,开放性,激发了学生的创新的欲望,培养了学生计算机操作和获取网上信息的能力,进而培养了学生的创新能力,发展学生科学核心素养。

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1	罗学建		2	0	0.0	0.0