作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
非英语专业新生大学英语学习适应性问题探析
非英语专业
新生
大学英语学习
九年一贯制学校的教师适应性问题研究
九年一贯制
教师适应性
义务教育
办学模式
远程教育学习适应性问题及对策研究
远程教育
适应性
学习适应性
顶岗支教师范生实践性知识的构建途径与策略
师范生
顶岗支教
实践性知识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语支教生教师身份适应性问题与培养策略研究
来源期刊 师道·教研 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 我教我思
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号
字数 2493字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽 10 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师道·教研
月刊
chi
出版文献量(篇)
17326
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1671
论文1v1指导