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摘要:
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浅谈小学生小组合作学习
小组合作学习
参与度
合作意愿
基于核心素养的小学语文小组合作学习策略
核心素养
小学语文
小组合作学习
小学数学小组合作学习策略的探析
合理分组
问题情境
参与程度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈小组合作学习促进小学生数学核心素养的提升
来源期刊 数码设计(上) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号 G623.5
字数 3449字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛慧丽 5 0 0.0 0.0
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2018(0)
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期刊影响力
数码设计(上)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
chi
出版文献量(篇)
21051
总下载数(次)
81
总被引数(次)
690
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