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摘要:
信息技术的飞速发展,带领我们进入了微时代。微课已经成为中小学现代信息技术进入课堂教学不可或缺的载体和手段。我所在的初中数学教学团队积极运用微课教学手段,大胆实践,积极拓展,成效显著。一个优质的微课,在教学过程中可以起到四两拨千斤的作用。如何更好发挥微课的功能,把握好微课作用发挥的核心和关键,笔者结合近年实践应用与大家进行探讨交流。
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微课在初中数学课堂教学中的应用
微课
初中数学
教学模式
微课在初中数学课堂上的应用环节略析
微课
初中数学课堂
应用环节
浅论微课在初中数学课堂教学中的应用
微课教学
初中数学
应用
微课教学提高初中数学课堂效率的分析
微课教学
初中数学
课堂效率
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 微课在初中数学课堂中的应用与探讨
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 社会科学
关键词 微课 初中数学 应用与探讨
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-10
页数 3页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭英 1 0 0.0 0.0
2 杨秋芬 1 0 0.0 0.0
3 王亚娟 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
微课
初中数学
应用与探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
总被引数(次)
0
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