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摘要:
文章分析高职数学课程改革在教育教学改革面临的问题,主要有高职数学课程被重视程度不够,课程地位日显尴尬;学生数学基础知识薄弱,学习积极性不高;数学课程与专业结合度不够,影响了教学效果等。提出了解决高职数学课程改革问题的思路:要加强对高职数学课程的重视;制定科学合理的课程标准体系;改革课程评价方式,重视第二课堂在服务于高职数学课程学习的作用。
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文献信息
篇名 高职数学课程改革困难和解决思路
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 高职数学 课程改革 解决思路
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 163-163
页数 1页 分类号 G633.6
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高职数学
课程改革
解决思路
研究起点
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期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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