评之有价:小学英语课堂中形成性评价方式思考

• 作者: 杨扬
• 来源期刊: 教书育人（校长参考）
• 关键词: 教师评价 他人评价 自我评价
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 教海拾贝
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 字数: 1484字
• 语种: 中文

摘要

小学英语课堂中的评价有着极其重要的作用,而教学评价也应该采用不同的形式进行,这样才能收到事半功倍的效果.笔者主要从教师评价、他人评价和自我评价三个层面进行了阐述,以期使我们的英语课堂教学的实效性带来一些变化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨扬		2	0	0.0	0.0