创客教育在信息技术教学中的实践研究

• 作者: 惠亚兰
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 创客教育 信息技术教学 教学实践
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

创客教育作为一种新型模式运用到教学中,让中学生由知识的接受者转变为知识的应用者,最后成为知识的再造者。创客教育下的信息技术教育对于学生的发展来说有着极其重要的作用,在具体实践这一模式时,教师要从学生的学习情况出发,再与创客教育的相关要求有机结合。教师自身也要积极转换观念、科学设置教学内容,促使学生在信息教育这门课程中能够更有收获。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	惠亚兰		5	5	1.0	2.0