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摘要:
本文论述翻转课堂教学模式在CAD/CAM软件应用课程的应用,分析翻转课堂教学模式的特点和CAD/CAM软件(UG NX)应用课程教学现状,提出将翻转课堂引入该课程的教学中,构建翻转课堂教学模型和具体项目的教学活动设计,以期提高学生学习的主动性,改善教学效果.
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建筑装饰CAD
翻转课堂
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 翻转课堂教学模式在CAD/CAM软件应用课程的应用
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 CAD/CAM 翻转课堂 教学设计
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教育新技术
研究方向 页码范围 85-87
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁浩浩 9 22 4.0 4.0
2 赵博宁 20 9 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
CAD/CAM
翻转课堂
教学设计
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
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