基于移动微课的混合式教学模式在大班理论授课中的应用研究

• 作者: 尹长江 张学军 李娟 杜少杰 杨坤宝
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 移动微课 翻转课堂 PBL 诊断学 教学
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 专题—微课在医学教学中的应用
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 2923字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2018.01.011

摘要

探讨基于移动微课的翻转课堂与PBL等多种教学方法相结合的混合式教学模式在大班授课中的应用,在教学效果方面与传统授课方法比较有明显统计学意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张学军		90	379	10.0	15.0
2	李娟		17	70	5.0	8.0
3	尹长江		21	119	6.0	10.0
4	杜少杰		28	65	5.0	6.0
5	杨坤宝		28	219	9.0	14.0