优化学生数学探究学习三策略

• 作者: 孙公胜
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 优化 小学数学 探究学习
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

探究学习是一种高效的学习方式.在数学教学中,教师应围绕重点内容引导学生积极探究,并给予学生有效的指导,使学生学会自主反思,提升学生的探究能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙公胜		1	0	0.0	0.0