提高中高年级阅读教学实效性之我见

• 作者: 廖志娟
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 阅读教学的实效性 备课 课堂设计 提问 指导朗读 课堂评价
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 字数: 3762字
• 语种: 中文

摘要

语文课堂教学的实效性是语文教学的生命.教师的教学行为是教学效益高低的最直接的因素.追求高效的语文课堂是我们永恒的目标.作为新课程改革下的教师,我们应当不断地学习和反思,探索和改进,切实语文课堂教学的实效,努力提高语文课堂教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖志娟		1	0	0.0	0.0