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摘要:
译介学认为翻译的本质是传播,而传播的开始就是翻译文本的产生。中学西传译介模式研究是将译介学作为理论基础,从传播学的角度出发,以《骆驼祥子》英译本在美国的成功译介为例,探讨中国文学传播海外的有效译介模式,从译介模式中的译介主体为主要切入点,充分发挥译介主体的能动性,对中学西传具有一定的积极意义。
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文献信息
篇名 中学西传的译介主体模式探究——以《骆驼祥子》英译本为例
来源期刊 海外文摘·学术 学科 文学
关键词 翻译 译介模式 《骆驼祥子》英译本
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 I046
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐静 长沙理工大学外国语学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻译
译介模式
《骆驼祥子》英译本
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外文摘·学术
半月刊
1003-2177
11-1820/Z
北京市西四北五条26号
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