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摘要:
随着信息技术的不断发展,当今时代网络应用在生活中越来越多的方面,在教育中运用网络也变得越来越普遍。网络学习具有很多传统学习无法比拟的优势,鉴于此,“微课导学”也得到了越来越多教育者的认同。在本文中,笔者分析介绍了“微课导学”的特点以及在中学数学教学实践中的意义,并提出了在中学数学教学中“微课导学”教学模式的构建与实践的策略。
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篇名 中学数学微课导学实践研究赏析
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 微课导学 中学 数学
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 G633.6
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1 姜莉莉 6 0 0.0 0.0
2 张永波 1 0 0.0 0.0
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微课导学
中学
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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