充分准备,让英语故事阅读更高效

• 作者: 贺龙娟
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语故事 阅读训练 题目配图 背景知识 关键词句
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

小学英语教材编排了故事性的阅读内容,在组织阅读这部分内容时,教师可以运用一些手段,利用学生的好奇心,猜测故事内容,渗透背景知识,引发学生联想故事的主题,再结合关键语句,对故事的细节进行预测,从而扫除阅读障碍,为接下来的故事阅读做好准备,让故事阅读更加有趣、高效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺龙娟		1	0	0.0	0.0