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摘要:
新时期,互联网和信息技术高度发展;高校的教育改革不断深入,对未来医学人才也提出更高的要求.妇产科临床教学是实践性极强的课程,妇产科临床教师也需要结合时代的发展与国家对未来医学人才的要求,更新教学理念,充分利用互联网的资源及其优势,改革妇产科临床教学模式,以期提升教学效果,提高未来医学人才的综合素质.
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文献信息
篇名 现时代妇产科临床教学的思考
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 妇产科 临床教学 教学改革 信息技术 互联网
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3147字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2018.04.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗爱月 40 168 7.0 10.0
2 赵捷 11 40 4.0 6.0
6 杨书红 北京大学第三医院生殖医学中心 1 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
妇产科
临床教学
教学改革
信息技术
互联网
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
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