中国近现代基础英语课程发展的文化路径及启示探讨

• 作者: 黄柳
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 文学
• 关键词: 近现代 基础英语课程 文化路径 启示
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3161字
• 语种: 中文

摘要

随着经济全球化和社会信息化程度的加快,英语作为最重要的信息交流工具,已经成为世界各国交流中不可缺少的沟通工具.中国是世界上的经济大国,早把英语教育放入公民的素质教育之中,并且作为重要的组成之一,这是为了我国的对外沟通清除障碍.近现代我国在英语课程的发展中经过了清朝晚期、民国到民主共和国重要的三个时期,不同时期时它文化的发展路径也不一样,都带来了很有意义的文化价值,旨在为我国的基础英语课程发展提供了方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄柳		22	38	2.0	6.0