观察分析在聋生应用题教学中的运用

• 作者: 江仕谊 王彩仙
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 应用题教学 观察分析 兴趣 科学方法
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 字数: 1903字
• 语种: 中文

摘要

应用题教学中,教者根据聋生依靠视觉接受信息的特点，引导从观察分析中获得更多的有效数学信息，有目的培养聋生的观察分析能力，通过兴趣的激起为内驱力，促进观察分析的发生；以科学的观察方法为引导，促进观察分析的深入，从而使聋生得到数学思维的发展和知识的学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王彩仙		3	3	1.0	1.0
2	江仕谊		2	3	1.0	1.0