基于核心素养的小学三年级数学教学研究

• 作者: 何松懋
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 小学三年级 数学教学
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 543字
• 语种: 中文

摘要

在小学阶段,数学学习属于小学生的起始教育,奠定着学生数学学习的综合素养的发展方向.因而,在三年级的数学教学中,我们要使学生在数学核心素养方面得到进一步的发展,数学教师就要在核心素养培育的大环境中实现三年级数学教学的重构,推动学生数学发展能力的全面和可持续进行.