中小学教师学习MOOC的技术难题及解决方法 ——以中国大学MOOC平台为例

• 作者: 苑丽萍 苑立伟
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学 教师 MOOC 技术难题
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 信息化应用
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 2284字
• 语种: 中文

摘要

为解决中小学教师中年龄偏大的教师学习MOOC过程中遇到的技术难题,本文通过访谈,梳理出了七大问题及解决方法.并针对其记忆力差的特点,提出建立"技术问题记录簿"和加强同伴交流等方法,希望为广大中小学教师学习MOOC课程提供更好地技术服务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苑立伟		1	0	0.0	0.0