基于多方法融合的中外教育学知识图谱实证研究

• 作者: 曾宜玲
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 知识图谱 可视化技术 文献计量
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 学术思潮
• 页码范围: 236-237
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4438字
• 语种: 中文

摘要

对学科领域发展状况整理与分析,有助于对学科发展历史、发展演进与前沿的把握,从而获得学科发展的整体图景,为学科后续的研究管理提供重要参考.对教育学相关重要信息进行梳理,创建配套的知识图谱就成了必要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾宜玲	武汉科技大学城市学院	15	2	1.0	1.0