"微课"教学在高职数学教育中的思考

• 作者: 李国梅
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: "微课"教学 高职数学教育 思考
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 教育新知
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1901字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.16.012

摘要

随着我国综合国力不断增强,社会对于人才的需求程度不断提高,提升我国教育水平已经成为推动我国经济良性发展,促进我国现代化建设的首要战略.作为教育事业中重要一环的高职教学也应当引起人们广泛重视,高职教育旨在培养综合能力较强,就业能力较高的学生,以满足社会的就业需求,为社会发展作出贡献.数学教学作为高职教学中文化课的重要组成内容,一直以来困扰着广大教师与学生,文章将就高职教育现状进行简要分析,并思考"微课"在高职数学教育中的运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李国梅		4	3	1.0	1.0