让核心素养的培养更接地气——统编道德与法治课堂教学初探

• 作者: 刘晓东 刘莹
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 道德与法治 核心素养 生活 课堂 整合
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15

摘要

道德与法治的核心素养并不是高高在上、触不可及的,它的落实有着坚实的基础.在教学中,教师可从以下几个方面培养学生的核心素养：抓住课堂,立足学科素养;学科整合,提升核心素养;融入生活,让核心素养落地生根.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘莹		1	0	0.0	0.0
2	刘晓东		1	0	0.0	0.0