以案例为基础的教学方法在生理学教学中的应用效果

• 作者: 刘智 宋伍 王凤梅 白金萍 魏琳
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 以案例为基础的教学方法 生理学教学 教学成绩 教学效果
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 113-115
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2441字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.07.030

摘要

目的本研究以案例为基础的教学方法在生理学教学中的应用效果.方法选取我校2016级临床医学专业学生106名,分为观察组(n=53)和对照组(n=53).对照组采用常规教学方法,观察组采用以案例为基础的教学方法.比较两组教学成绩、教学效果、教学满意度.结果观察组教学成绩优良率77.36％(41/53)高于对照组56.60％(30/53),差异有统计学意义(P<0.05);观察组表达能力、学习兴趣、自主学习能力、创新思维、分析解决问题能力评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论以案例为基础的教学方法应用于生理学教学中效果显著,能有效提高教学成绩及教学满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘智		51	200	9.0	11.0
2	白金萍		14	8	2.0	2.0
3	魏琳		14	12	2.0	3.0
4	宋伍		23	42	5.0	6.0
5	王凤梅		3	49	2.0	3.0