微课技术在局部解剖学中的应用与研究

• 作者: 史君 张兴裕 张少杰 李志军 林棋航 樊虎 王星 邵琦 高尚 黄晨晨
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 局部解剖学 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2941字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2018.03.021

摘要

局部解剖学作为一门与临床应用紧密相关的学科,信息量大、具有较强的实践性,但限于学时不足、标本量少、各院校教学要求差异较大,不能完全满足学生教学所需.因此,正式基于上述特点,利用微课碎片化、结构化、可视化、非线性等特征,将局部解剖学教学与微课技术有机结合起来,根据教学内容针对性地设计小短片,加强学生自主学习能力,完善学生局部解剖学的学习体验,使学生有效掌握解剖学知识并应用于临床,成为高素质适用于基层的医学人才.