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摘要:
作为一种新的教学模式,微课主要是以视频为主要载体,充分综合声音、图像与视频等多种信息载体,能够将原本枯燥乏味的知识生动形象、立体地展示出来的一种教与学的全过程。将微课合理地运用在人体解剖学教学中,可以有效弥补传统教学方法存在的不足,进而有效地提升教学效率与教学质量,提高学生的学习积极性。
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文献信息
篇名 微课在人体解剖学教学中的应用
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 微课 人体解剖学 教学应用
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号
字数 1455字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高秋珍 许昌学院医学院 20 22 2.0 3.0
2 黄银宝 许昌学院医学院 7 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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微课
人体解剖学
教学应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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