小学数学“数据分析”中“核心素养”解读——以人教版小学数学为例

• 作者: 马增福
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 核心素养 教学实践 数据分析
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 专家视点
• 页码范围: 4-9
• 页数: 6页
• 分类号: G623.5
• 字数: 7158字
• 语种: 中文

摘要

在教学中培养和发展学生的数学核心素养就需要教师坚持以读懂《义务教育数学课程标准》的理念为指向;以理解把握教材为重点;以改变课堂教学方法为手段,结合人教版小学数学教材,简析教材中“数据分析”部分内容中“核心素养”的体现及其教学实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马增福	邢台市教育局教研室	11	36	4.0	6.0