深化数学阅读提升数学素养

• 作者: 张玉侠
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学阅读 数学素养 高效阅读
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

引导学生进行数学阅读是数学教学的重要内容,数学阅读的发生,能有效地促进学生理解性学习数学。通过增强学生的阅读动力,引导学生整体阅读和促进学生反思阅读,让学生的数学阅读变得高效,从而提升学生数学素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉侠		2	0	0.0	0.0