读绘本编童话

• 作者: 黄荣华
• 来源期刊: 散文选刊：中旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 情感态度价值观 想象能力 童话 绘本 习作兴趣 教学目标 创新思维 创设情境
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 98-98
• 页数: 1页
• 分类号: I287.7

摘要

教学目标:(1)知识与技能:1、培养学生具有丰富的想象能力,从而发展学生在想象中激发自己的创新思维;2、能够语言较通顺、内容较具体地进行习作;(2)过程与方法:通过创设情境、口语交际、小组合作的形式激发学生说的愿望,写的兴趣,明确写作要求以及思路;(3)情感态度价值观:通过想象激发学生的习作兴趣,并表达出自己的一个美好心愿。教学重点:培养学生的想象能力,能够从多方位多角度地进行习作。教学难点:运用想、说、做等细节描写丰满故事情节。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄荣华	广西南宁市高新小学南校区	1	0	0.0	0.0