慕课背景下理工院校人文课程线上线下教学模式构建

• 作者: 王海波
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 人文课程 理工院校 教学模式构建 教育模式 师资数量 课程开设 教学管理 国内外
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G642.3

摘要

2012年以来，慕课在国内外发展迅速，引起教育界广泛关注。作为一种新的教育模式，慕课蕴含着巨大的潜能。一、我国理工院校人文课程存在的主要问题（一）文科师资数量较少，整体素质偏低。（二）课程开设随意，缺乏完整的目标体系。（三）教学管理不科学，难以达到预期效果。