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中小学教师心理能力的培养策略
中小学教师心理能力的培养策略
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摘要：
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中小学教师的心理压力特点
健康调查
社会支持
问卷调查
中小学教师心理健康问题成因及维护策略
教师心理健康
成因
维护策略
中小学教师心理枯竭的影响因素
健康调查
模型,理论
因素分析,统计学
试析中小学教师不良心理状态
中小学教师
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期刊影响力
家长(中、下旬刊)
主办单位：
天津教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1006-7485
CN：
12-1254/G4
开本：
出版地：
天津市南开区雅安道9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
5617
总下载数（次）
17
总被引数（次）
53
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