当前聋校语文教学有效性现状分析

• 作者: 邓大琼
• 来源期刊: 进展
• 学科: 教育
• 关键词: 聋校 语文教学 有效性 现状
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G760

摘要

聋校的语文在整个教育教学过程中占有主导地位,是提高聋校整体教学质量的前提和基础。聋校语文教学有效性是听障学生学会生存、适应社会的关键所在。但目前聋校语文教学有效性现状存在诸多问题,亟待解决。

作者信息

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1	邓大琼		2	0	0.0	0.0