权利视野中的学生评教

• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 学生评教 权利属性 教学质量保障体系 高教研究 黑龙江 象征性 高校
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G472.3

摘要

苏林琴在《黑龙江高教研究》2018年第4期上撰文认为，学生评教是高校教学质量保障体系的重要组成部分。对学生评教权及权利属性的忽视，造成象征性、应景式的评价结果。它不应仅是高校的一种管理手段，更是学生的一项权利。