数学教学中的德育渗透策略

• 作者: 何开富 姚永祥
• 来源期刊: 进展
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 渗透 德育
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G41

摘要

数学教学是一种特殊的文化传递活动,体现和反映了参与者的人生观、世界观和价值观,也渗透时代特征。本人从目前数学教学渗透德育的反思,对数学教学渗透德育的视角进行分析,提出在数学教学渗透德育的策略。学校德育工作是一项系统工程,它需要我们充分挖掘教学中的德育因素,因势利导,因材施教,长期坚持。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何开富		11	3	1.0	1.0
2	姚永祥		8	2	1.0	1.0