标准化病人在中医内科学教学中的应用

• 作者: 兰天野 张敬 张景洲 李济同 王健 米佳
• 来源期刊: 中国中医药现代远程教育
• 关键词: 标准化病人 中医内科学 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 字数: 2715字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2779.2018.12.006

摘要

中医学是一门具有极强实践性的学科,而在中医各学科中中医内科学是为中医药培养人才的重要环节,同时是将中医理论与临床实践相结合的课程,其中培养学生辨证论治思维是本学科的教学重点,其本质也就是让学生在中医基础理论的指导下,运用四诊合参方法,再结合患者的症状体征,综合分析、归纳从而达到诊断出病症的过程.目前虽然中医内科学有较多的教学方法,但作为中医学一个关键的学科,其课堂的讲授效果却不尽如人意,这种教学方式往往导致大部分的同学并不能真正地掌握辨证论治的思维以及各个病种的特点.标准化病人教学作为中医内科学的一个最接近真实临床的方式,能够更快地让学生贴近临床,了解临床,而标准化病人的培养则是此教学方法成败的关键,我们团队相信通过上述模式培养出的标准化病人能够更好地达到提高教学质量的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王健	长春中医药大学中医学院	90	521	11.0	19.0
2	米佳	长春中医药大学中医学院	49	154	7.0	9.0
3	张景洲	长春中医药大学中医学院	58	170	7.0	10.0
4	兰天野	长春中医药大学中医学院	14	26	3.0	5.0
5	李济同	长春中医药大学中医学院	7	18	2.0	4.0
6	张敬	长春中医药大学中医学院	4	3	1.0	1.0