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摘要:
与中国基础教育相比,英国基础教育有其独特之处:英国的双轨制的教育体系满足了社会对多样化人才的需求;中央集权和地方分治相结合的教育行政管理体制平衡了中央和地方的关系;精干的中小学内部管理体制使得教育管理工作更加高效;"以人为本"的教育理念促进了学生的身心健康发展;个性化的教学方式培养了学生的创造精神和创造能力.这些都对我国的基础教育有着一定的借鉴意义.
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文献信息
篇名 英国基础教育的特色及其对我国的启示
来源期刊 教育观察(下半月) 学科 教育
关键词 英国基础教育 管理体制 教育理念 以人为本
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教育教学探讨
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 G512
字数 3745字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-3712.2018.06.030
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵婧如 东北师范大学教育学部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英国基础教育
管理体制
教育理念
以人为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
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14
总被引数(次)
5521
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