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摘要:
语文教材其实就是一本德育教材,我们应该在传授知识的同时,在学生的心灵深处播撒下美好的种子。所以语文教师要在语文教学中有意识、有计划地结合语文知识进行德育渗透。寓思想教育于阅读教学之中;寓思想教育于说话、写话训练之中;寓思想教育于课外阅读之中。这样才能真正实现语文教育的目的和价值。
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渗透
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 科学运用语文学科特点进行德育渗透
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 语文教学 德育教育 学科特点
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 王建秋 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
德育教育
学科特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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