微格教学在医院临床教学中的应用研究

• 作者: 兰小筠 刘艳平 张国刚 张霓妮 文继舫 梁莉 赵盼盼 邬晶
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微格教学 临床教学 青年教师
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 1932字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2018.02.043

摘要

目的:探讨微格教学在临床教学中的应用.方法:选取临床教师34人,对其进行微格教学培训前、后教学技能的对比分析,应用配对样本t检验进行统计分析.结果:除板书技能外,学员其他技能的评分在培训前和培训后有统计学差异(P＜0.05),总评分也有显著差异(P＜0.05).结论:临床教师采用微格教学培训法能显著提高教学技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	兰小筠		53	472	12.0	20.0
2	文继舫		150	976	16.0	23.0
3	刘艳平		26	268	9.0	16.0
4	张国刚		42	181	8.0	11.0
5	梁莉		39	259	11.0	14.0
6	张霓妮		8	22	3.0	4.0
7	邬晶		5	18	2.0	4.0
8	赵盼盼		1	1	1.0	1.0