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摘要:
随着医学教育事业的发展,教学方法的探索运用已经成为临床教学重点关注内容,在肾脏病教学中提高实际操作及处理能力是医学教育关注的问题.微格教学法因其以实践为导向、纠错式、反思性教学,是教育工作者讨论的热点之一.本研究将微格教学法的具体内容和实践方法做一阐述,以期为进一步提升肾脏病学学科的专业教学质量,提供参考.
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文献信息
篇名 微格教学法在肾病科临床教学中的研究
来源期刊 中国现代医生 学科 体育
关键词 微格教学 肾病科 教学 技能
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 123-125
页数 3页 分类号 G807
字数 3604字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桑晓红 新疆医科大学第一附属医院肾病科 86 548 12.0 18.0
2 李静 新疆医科大学第一附属医院肾病科 87 258 7.0 11.0
3 李素华 新疆医科大学第一附属医院肾病科 62 362 10.0 16.0
4 热西丹·扎克尔 新疆医科大学第一附属医院肾病科 2 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (88)
共引文献  (410)
参考文献  (16)
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研究主题发展历程
节点文献
微格教学
肾病科
教学
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