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摘要:
“生活即教育”“社会即学校”是教育学家陶行知的思想主体与精华,从中可以看出生活资源在教学中的重要地位。美术教学更是如此,它来源于生活,美术创作离开了生活就会变得毫无生机,缺乏美感。因此,教师要巧用生活资源,升华学生的美术素养。
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文献信息
篇名 巧用生活资源,升华美术素养
来源期刊 启迪与智慧:教育版(中) 学科 教育
关键词 小学 美术教学 生活资源
年,卷(期) qdyzhz_2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G633.955
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研究起点
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期刊影响力
启迪与智慧(中)
月刊
1674-389X
22-1391/G0
16开
中国吉林省长春市卫星路5746号
12-369
2008
chi
出版文献量(篇)
10756
总下载数(次)
28
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