关注数学本质,提升数学核心素养

• 作者: 黄美建
• 来源期刊: 小学教学参考:数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学本质 核心素养 数学思想
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

数学教育的核心是让学生理解数学本质。教学中,教师可以从理解基本概念、提炼数学思想、突出数学思维和追求数学精神四个方面入手,引导学生关注数学本质,提升数学核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄美建		2	3	1.0	1.0