以多元智力理论为基础的单词教学的思考

• 作者: 李玉蓉
• 来源期刊: 新东方英语:中学版
• 学科: 教育
• 关键词: 多元 智力理论 单词教学
• 年，卷（期）: xdfyyzxb_2018,（8）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

单词是英语学习的最小单位,没有丰富的词汇和对词汇用法准确的把握,无法进一步做好阅读、写作和听说.所以单词教学是我们初中英语课堂教学中不容忽视的一个方面,但是在实际教学中没有得到足够的重视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉蓉		3	0	0.0	0.0