在有效数学学习活动中培养和发展学生的数感

• 作者: 王慧娟
• 来源期刊: 新课程教学(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 操作 观察 活动 数感
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数感是人对数与运算的一般理解,是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟。建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义,理解、表述具体情境中的数量关系。在教学中努力通过开展有效的数学学习活动,探索发展学生数感的策略和方法,以便更好地培养学生的数感,增强学生的学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王慧娟		1	0	0.0	0.0