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摘要:
当前,以互联网为背景下的电商美工类的课程比比皆是,美工设计深入到人们生活、工作和学习等方方面面.在我院所提出的以赛促教的教育教学大背景下,各教研室都在摸索教学、管理、科研与竞赛的相互促进,本文通过对使用竞赛平台,来辅助电商美工课程的课堂教学,让老师与学生在课堂中教学相长.
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文献信息
篇名 基于竞赛平台的电商美工课程课堂教学的研究
来源期刊 经贸实践 学科
关键词 电商美工 课堂教学 中教畅享
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 综述及其他
研究方向 页码范围 340
页数 1页 分类号
字数 2061字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万钦 16 25 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
电商美工
课堂教学
中教畅享
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
经贸实践
半月刊
1671-3494
33-1258/F
16开
浙江省杭州市体育场路479号省行政中心八号楼
2001
chi
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